Systemisch-therapeutische Lernpraxis 
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Vorgehensweise

Nach dem telefonischen Erstgespräch und dem persönlichen Vorgespräch führe ich einige Tests durch.

Zur Sicherstellung einer optimalen Förderung wird neben den standardisierten und nichtstandardisierten Testverfahren auch die Lernstruktur des Kindes auf Motivation, Lernkompetenzen und Persönlichkeitskompetenzen analysiert.

Auf der Basis der gesammelten Informationen durch Vorbefunde, Eigendiagnose und Gespräch mit den Beteiligten im System wird ein individueller Förderplan erstellt.

Im nächsten Schritt werden die geplanten Interventionen durchgeführt, wobei eine ständige Reflexion mit den Eltern erfolgt und die Lernschritte fortlaufend auf das Tempo des Kindes angepasst werden.